viernes, 16 de noviembre de 2012

Hola amigos

De alguna manera les he fallado; hace unos días que no aporto nada en este espacio y era lo  prometido.

Ocurre que, a esta altura del año, se me acumulan muchos compromisos:

-en teatro estamos trabajando a full con 2 buenos proyectos
-en el curso de Narradores, estamos cerrando el ciclo y por ello hay entrega de carpeta, narración en público, narración navideña también en público
-grabación de un cuento (todos los integrantes del grupo grabaremos con un técnico profesional)
-6ta reunión con los exalumnos que tuve en el 73  y para ello debo preparar un sketch
-participé en 2 capítulos del unitario del canal 10 de Somos
-mañana comenzamos el rodaje de una película, Kaplan, y fui convocada
-el comentario de cuentos con las correcciones que ameriten en 2 foros: Minicuentos e Intercuentos
-lectura y comentario de un libro íntegro "La dama del perrito" de Chejov  y su comentario en Tertulia cuentos

                                                  grupo de narradores del Solís


grupo de teatro



                                                          alumnos que tuve en 1973



                    Prometo, a la brevedad, publicar con responsabilidad y buen gusto

                                                      Besos para todos

viernes, 9 de noviembre de 2012



Viernes 09 de noviembre

Hola






                                                      ¡La música!

Con cada entrega, les adjunto algún tema que sugiero que escuchen; es que la música es algo único… Más allá de lo que influye, fisiológicamente en nuestro organismo, en lo sensorial, tiene efectos mágicos!


No es tan sólo un pasatiempo, una pared sonora que llena un vacío, o un momentáneo escape del mundo real y todos los problemas que lo acompañan. En realidad es eso y mucho más. Es el arte supremo, ese que, a través de la inspiración y destreza del ejecutante, y la imaginación y sensibilidad del escucha, contiene a todas las demás artes. La música puede combinar, al ser creada, ejecutada o escuchada, experiencias de origen emocional, intelectual y estético, y su concepción es casi tan antigua como la humanidad misma.

Hoy se piensa que alguien puede llegar a ser un melómano, desde antes de nacer  o  pueda ser algo con lo que se nace, o algo que se adquiere con el paso del tiempo.

La música (sobre todo la música clásica, de Mozart) provoca:
  • Aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños.
  • Mejora la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos.
  • Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje.
  • Brinda la oportunidad para que los niños interactúen entre sí y con los adultos.
  • Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
  • Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
  • Provoca la evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
  • Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.

Les dejo un link sobre lo que antecede:




Hasta mañana

miércoles, 7 de noviembre de 2012



Jueves 08 de noviembre

Hola amigos

Hoy, para que lean algo diferente, les dejo un sencillo texto  que escribí para un concurso de minicuentos:



Cada año

        Ya la  presiente; todo la anuncia y no puede ignorarla. Sus sentidos están alertas y ellos nunca lo engañan. Si bien la espera, una tristeza lo invade. Es que no vendrá sola; le acompañarán recuerdos, vivencias y sentimientos que, aunque intenta evitarlo, le hacen rodar lágrimas tibias que creyó nunca más sentirlas.  Si bien antes la gozaba, hoy la detesta. Su  cercanía despierta en él, un dolor que, tras años de lucha, creyó aliviado. Pero es inevitable; cada año aparece y aunque el entorno todo, la festeja, sus colores y su aroma lo llevan al pasado; al triste pasado. Fue después de un gélido invierno que  su vida nunca más volvió a ser la misma. Musa de músicos y poetas, para él solo es la que le recuerda que mientras todo renacía, su amor no sobrevivió.
                                                                                                         Noemí Da Cunha


Y, para que otros  sentidos se involucren (vista y oído), les dejo un link por si quieren  escuchar un tema vinculado a la idea que se desarrolla en el cuento; espero que les agrade.

Hasta mañana



Noemí





martes, 6 de noviembre de 2012




Miércoles 07 de noviembre

Hola amigos

Ayer les hablé de la diferencia entre ver, mirar, observar y contemplar.

Hoy pretendo que reparen en las diferencias que existen entre oír y escuchar.




            Si les pregunto por la diferencia entre estos términos, todos y todas quienes leemos este texto diferenciamos claramente entre uno y otro. Una de las claves entre oír y escuchar está en la atención prestada al mensaje de la otra parte, ya que se trata de un acto de voluntad por así decirlo; voluntad en cuanto a que cuando yo los escucho de verdad, me implico en dirigir mi atención consciente hacia ustedes y sus palabras, y lo que me están queriendo decir.
Ahí reside una de las claves de la comunicación, proceso éste que frecuentemente, se convierte en incomunicación. Al decir incomunicación,  me refiero, por ejemplo a dos o más personas que hablan juntas pero no se escuchan, una espera a que la otra acabe, pero en realidad, no se intercambian mensajes entre sí; y por tanto, tampoco se llegan a comunicar realmente.
Se puede creer que escuchar es algo sencillo. Sin embargo, prestar verdaderamente atención a alguien y escucharle con atención sin emitir juicios, sin interpretar y sin distorsionar lo que se oye, constituye una experiencia muy profunda.

Podemos distinguir cuatro niveles de escucha:

Oír
Es el nivel más superficial. Al oír registramos las ondas sonoras de la voz del otro. Puedes estar oyendo a alguien y al mismo tiempo estar pensando o haciendo otra cosa.
Escuchar a
El segundo nivel consiste en escuchar a la otra persona, pero con una pregunta en mente: ¿Qué significa esto para mí? Escuchan desde dentro de su propia experiencia, utilizando la experiencia de esa otra persona para activar sus propios recuerdos. 

Escuchar para
Consiste en escuchar buscando algo en lo que la otra persona está diciendo. Tienen ya una idea en mente sobre lo que la otra persona les está contando y, en función de eso, su mente filtra lo que oye y lo distorsiona para que encaje con la idea que están sosteniendo. 

Escuchar por
 Por ejemplo, escuchar por placer; el escuchar música provoca en el cerebro la secreción de dopamina, un neurotransmisor que sirve para valorar o recompensar placeres… No importa qué música escuchan; la que prefieran, la que les recuerda algo o alguien, la que les emociona hasta el llanto, la que trae sosiego a sus desesperanzas, la que les motiva a crear, la que hace que se sientan bien con ustedes mismos ¡esa; esa es la música que intentarán escuchar!!

Los dejo porque ya pondré un CD de Enya

ENYA /EL BOSQUE DE LAS HADAS - YouTube

www.youtube.com/watch?v=ffgtb2sWkC4

Si tienen  unos minutos, escúchenla y después me cuentan…

Hasta mañana
Noemí

lunes, 5 de noviembre de 2012


martes 06 de noviembre


hola amigos



Ver, mirar y observar

Ayer los invitaba a contemplar una puesta de sol; contemplarla, no solo mirarla.
Y hoy, precisamente, quiero destacar, a raíz de esa invitación,  la diferencia entre ver, mirar,  observar y contemplar.

Hay muchas maneras de mirar el mundo, y cada uno lo verá de una manera distinta. Un artista no verá igual un prado de flores, que podría servirle de inspiración para pintar un cuadro, como lo vería un constructor, que estaría pensando las posibilidades de edificar en la zona.
O sea que allí tenemos un ejemplo simple de que hay distintas formas de mirar el mundo.
Mirar es algo que pueden hacer todos aquellos que posean el sentido de la vista, pues dentro de nuestro ojo, están los encargados de captar las imágenes.
Pero observar, es captar un nivel superior de lo que estamos mirando. Necesitamos fijarnos en los detalles; ver eso, pero  con una atención que va más allá del simple hecho de verlo. Debemos esforzarnos y cultivar el sentido de la vista para poder llegar a  “ver” algo.
Y otro nivel es la contemplación de lo que miramos. Para contemplar algo, hay que tener un contacto especial con eso que vemos, es decir, tenemos que “vincularnos” con el objeto que miramos; comunicarnos, de alguna manera, con ese objeto o esa obra.
Sintetizando:  Ver, es algo instintivo; se nace con esa capacidad
                      Mirar/observar,  es fijar la vista para obtener alguna Información
                      Contemplar, es mirar con interés, atención y detenimiento,
                       especialmente  por placer.     

Les propongo que observen y contemplen este mínimo fragmento de una de las "paredes" de la Sagrada Familia, hermosa obra de Gaudí que se encuentra en Barcelona...

Hasta mañana
Noemí      


domingo, 4 de noviembre de 2012



 lunes 05 de noviembre

Hola amigos


¿Han presenciado alguna vez la puesta del Sol en el mar?

¿Y siguieron al Sol hasta ese momento en que la parte superior de su disco toca la línea del horizonte y luego desaparece?

¿Se dieron  cuenta de un fenómeno que suele ocurrir en el momento en que el astro radiante lanza su último rayo, cuando el cielo está completamente despejado y transparente?




 No pierdan la ocasión de presenciar este fenómeno. Vuestros ojos percibirán, no un rayo rojo, sino un rayo de maravilloso color verde, de un color, que no hay pintor que pueda reproducirlo en su paleta y que la propia naturaleza no ha repetido ni en los diversos tonos de las plantas, ni en el color más transparente de los mares.

(Adaptación de “Rayo verde”; anónimo)

Hasta mañana...

Noemí 

sábado, 3 de noviembre de 2012


domingo 04 de noviembre

                        Los túneles ocultos en los sótanos debajo de la arena del Coliseo


"Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de único sentido."   Es probable que el camino que transitaré  cada día, no sea siempre el ideal; podré encontrarme con un camino angosto, sinuoso, escabroso y lleno de dificultades...Tendré la fortaleza y paciencia para transitarlo y disfrutar de lo que me rodea. De eso se trata; eludir cada piedrita de esas que vemos a los lados y mirar hacia adelante con confianza y optimismo...  Hasta mañana  Noemí